美國留學|名校想要錄取什么樣的學生？優弗教育

    在一個接一個的申請季中，要求可能會有所不同，美國名校的聲譽吸引著不同的人慕名而來，但是著名的美國學校向世界展示了他們最獨特的學術精神。

    享有盛譽的美國學校不是將自己的同學訓練成名人或學者，而是想找到適合他們學校的學生。康奈爾的官方網站上明確指出“What dowe look for”（我們正在尋找什么樣的學生？）：

    才智潛力（您是否挑戰過最困難的課程以及如何證明自己的學習熱情）；

    人格特征（誠實，豁達，開拓進取，同理心，最強的個人貢獻能力）；

    參與性（課外活動，社區服務，學習和工作場所的經驗，領導才能，特殊才能或興趣）；

    選擇康奈爾大學的原因（是否已確定專業，是否計劃了如何在康奈爾大學中充分發揮個人優勢，為什么認為它適合康奈爾大學）；

    此外，康奈爾大學還指出無論種族，性別，性取向，年齡和身體缺陷，他們都會為學生提供全面的支持和機會。

    讓我們看一所與常春藤盟校風格完全不同的私立大學-南加州大學。南加州大學以電影，傳媒和商科而聞名。

    南加州大學不僅希望學生能夠展示自己目前的學業成就，而且還希望看到自己的潛力，即學生是否有良好的學習習慣，是否愿意尋求更高更深的學術發展以及是否有勇氣探索新想法。

    南加州大學指出，盡管他們提供“undecided/undeclared”（未確認）的專業選擇，但他們建議學生在申請時具有明確的專業指導，并提供相關的材料或作品集。

    南加州大學喜歡愿意挑戰的學生，并且學生善于適應團體或班級的健康競爭。同時，學生需要在自己的論文或推薦信中表明他們愿意接受新事物，并能夠迅速適應新環境。南加州大學還指出，該學生是否在申請評估中為自己的社區和生活環境做出了貢獻。

典型的前30名美國大學不僅在硬件評分上競爭，而且還在軟件能力方面進行競爭，這是在當今日益激烈的申請競爭環境中，美國名校最重要的錄取標準。學生不僅需要有嚴格的學業態度，而且還需要證明他們是否具有學校想要的個人特征以及在與大學更兼容的專業中學習的潛在能力。

    例如，芝加哥大學更喜歡具有深入學術研究和討論的學生，杜克大學喜歡具有多樣化背景的學生，達特茅斯重視戶外運動以及學生成長和發展的自主權。

    在前30名的大學中，高分學生并不短缺，甚至一小部分學生每年都可以在TOEFL和SAT/ACT上獲得滿分。只有多樣化的活動才能幫助學生脫穎而出。

    在我們選擇大學的同時，美國大學也在篩選我們，并設置了各種高標準和高障礙來限制無數優秀學生，只是為了找到他們想要的學生。事實上，我希望美國著名的大學能夠招募那些努力為美國的本科申請做準備的優秀學生，不僅是為了申請，還為了提高自己的能力，為他們的未來學習和生活打下基礎，并為這些學生提供平臺和資源。

    越早計劃未來的目標大學，專業領域和學術研究方向，就會有更多的學生根據自己的目標努力工作，這也是成長中非常重要的經歷。

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